Archives de tags : Education et formation

mai 2023

Avant-propos Une acculturation digitale est en cours dans le champ éducatif et peut accroître les ressources disponibles à l’ensemble de ses acteurs. Le numérique porte le potentiel d’enrichir l’apprentissage en mobilisant une grande variété d’atouts et de mécanismes : motivationnels (jeu, plaisir, immersion), symboliques (accessibilité, horizontalité), pédagogiques (agentivité, personnalisation, multicanal, soutien aux professionnels, I.A.), cognitifs-émotionnels (empreinte émotionnelle, marquage somatique de Damasio), et sociaux (collaboration, interactions… Voir l’article

août 2019

Le système éducatif peine à déterminer l’étendue des compétences à acquérir lors de l’apprentissage. Un se détache pourtant : celui des compétences qui bâtissent un épanouissement durable de l’élève.

mai 2018

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avril 2017

Une politique épanouissante et apprenante pour notre système éducatif passe par la mesure du bonheur pour l’ensemble des parties prenantes de l’école : élèves, professionnels, parents, etc.

avril 2017

Pour permettre aux enseignants de se réapproprier leur capacité d’innovation, la Fabrique Spinoza propose la création d’un passeport de l’innovation